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quinta-feira, 19 de julho de 2012

Mapa de Estrada: Qualitativas na Biblioteca




Não é a primeira (nem a quarta...) vez que me perguntam:
- "Tanta coisa...mas por onde é que começo?"
- "É melhor ler primeiro sobre os paradigmas ou sobre as técnicas?"
- "Deixo para o fim os grandes handbooks de qualitativas ou ataco-os logo antes de seguir para a grounded theory?"


Deixo aqui um possível roteiro. Baseei as minhas escolhas na minha própria experiência em termos de mestrado + doutoramento e naquilo que considero ser o mais frequente planeamento estratégico de uma investigação. É uma lista curta, focada naquilo que considero "os essenciais". É um ponto de partida. 


Todos estes recursos se encontram na Biblioteca da Faculdade de Psicologia e Instituto de Educação.


Organizei os recursos na forma que é para mim mais natural e correcta: 1) Paradigmas e abordagens macro; 2) Escolas; 3) Estratégias de recolha; 4) Técnicas de análise; 5) O mundo real  e 6) Integração e escrita. Alguns são em Português (PT). Penso que esta sequência poderá prevenir alguns daqueles erros clássicos e tãooo chatos ("Oh não! Afinal não posso fazer grounded theory com categorias prévias rígidas! Será que acabei de perder 1 mês de codificações!?! ")


Aqui vai:


Paradigmas e abordagens macro
  • Flick (2005). Métodos qualitativos na investigação científica (PT). 
  • Denzin & Lincoln (2008).  The landscape of qualitative research
  • Creswell (2007). Qualitative inquiry & research design : choosing among five approaches
  • Denzin &Lincoln(2006). The Sage handbook of qualitative research 
  • Creswell & Clark (2011). Designing and conducting mixed methods research
Escolas e Modelos
  • Corbin & Strauss (2008). Basics of qualitative research : techniques and procedures for developing grounded theory (Também em PT, com o título: "Pesquisa qualitativa : técnicas e procedimentos para o desenvolvimento de teoria fundamentada")
  • Charmaz (2007). Constructing grounded theory : a practical guide through qualitative analysis (Também em PT, com o título "A construção da teoria fundamentada"
  • Hollway & Jefferson (2007). Doing qualitative research differently : free association, narrative and the interview method
  • Elliott (2005) Using narrative in social research : qualitative and quantitative approaches
  • Guerra (2006).  Pesquisa qualitativa e análise de conteúdo
Estratégias de recolha
  • Brinkmann & Kvale (2009). Interviews: Learning the craft of qualitative research interviewing 
  • Rubin & Rubin (2005). Qualitative interviewing : the art of hearing data.
  • Krueger (2009). Focus groups: A practical guide for applied research.
Técnicas de análise
  • Silverman (2009). Interpretação de dados qualitativos : métodos para análise de entrevistas, textos e interações
  • Major &Savin-Baden (2010). An introduction to qualitative research synthesis : managing the information explosion in social science research 
  • Bazeley (2010). Qualitative data analysis with NVivo.
  • Guerra (2006).  Pesquisa qualitativa e análise de conteúdo
  • (nota: o primeiro e segundo livro na categoria "Escolas e Modelos" também incluem componentes de análise, em grounded theory)
O mundo real
  • Richards (2009). Handling qualitative data: A practical guide
  • Hesse-Biber & Leavy (2011). The practice of qualitative research.
Integração e Escrita
  • Bloomberg & Volpe (2008). Completing your qualitative dissertation: A roadmap from beginning to end.
  • Wolcott (2008). Writing up qualitative research.

Provavelmente esqueci-me de alguns "essenciais" mas fica o desafio para vocês comentarem este post: Que outros recursos qualitativos consideram essenciais?

sexta-feira, 13 de abril de 2012

Introdução à Análise de Conteúdo



Será que tudo o que é análise de conteúdos é "Análise de Conteúdo"?




A análise de conteúdo é um técnica, enquadrada numa estratégia metodológica, que visa a descrição sistemática das principais categorias encontradas num dado conteúdo (seja ele um texto ou uma imagem, por exemplo) e a sua quantificação, possibilitando assim a sua comparação.Aqui fica uma introdução geral à análise de conteúdo, desenvolvida pelo professor Albino Ferreira, em português, que responde de forma muito sucinta às seguintes questões essenciais:1) Quais os tipos de análise de conteúdo?2) Que unidades de análise utilizar?3) Quais os processos envolvidos?4) Fidelidade e Validade na análise de conteúdo.

análise de conteúdo
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Introdução ao NVivo 8




Um dos softwares mais utilizados para análise de dados qualitativos (transcrições de entrevistas ou focus group, notícias ou imagens) é o NVivo, desenvolvido pela QSR International. É um software caro, mas que é disponibilizado de forma gratuita por grande parte das Faculdades portuguesas, para uso dos seus estudantes pós-graduados. Como todos os softwares, não é infalível (e o NVivo é até conhecido por crashar com alguma frequência - salvem sempre os vossos ficheiros com um nome diferente!!), mas é um programa relativamente  fácil de usar e que se adequa a várias abordagens à análise de dados (análise de conteúdo tradicional, análise narrativa, análise temática e grounded theory, por exemplo). Fica aqui uma introdução, desenvolvida pelo professor Albino Ferreira, em português, que ilustra os seguintes pontos essenciais:1) Criar um projecto2) Recolha de dados3) Criar as categorias de codificação4) Procedimentos básicos de codificação
IntroduçãoNVivo8
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Divirtam-se!

domingo, 18 de dezembro de 2011

Grounded theory: Uma introdução



















Esta apresentação, elaborada pela Drª Lynn Calman (University of Manchester), faz uma introdução à Grounded Theory, descrevendo alguns pontos importante e frequentemente ignorados por muitos investigadores, tais como as suas (pelo menos 2) diferentes posições epistemológicas decorrentes da separação dos seus "criadores" Glaser & Strauss e a introdução da chamada (e ainda polémica) Contructivist Grounded Theory, por Charmaz. Na parte referente à análise de dados, a autora utiliza mais noções da GT Clássica, de Glasser & Straus.

Video disponibilizado por Methods@Manchester: Seminars on Research Methods related to the Social Sciences.